其實在iProA之前已經植根了

God save us ?
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當一個組織正式取締另一組織之後，可能好多人都會認為末日已到。事實上，當出現名目張膽的組織的一刻，其實一套意識形態已經靜靜入侵社會的每個層面。首先，我們在學校及教材取才當中，已經將我們的預設思考路徑設定好，而當建立好思考路徑後就灌輸直線的思考模式，將倒行逆思，久缺自省、只講求社會概定原則的思維深深輸入潛意識，令我們對本應最核心的東西不會產生任何懷疑，反而被鼓勵預設懷疑一些非社會概定原則的東西。

本來這個用作社會控制的東西非常完美，然而在商業文化當中，資本家也同樣利用這些「教育基建」，將另一套意識深深灌輸入民眾的意維當中，讓民眾的思考模式變成電視劇化。那麼，就出現了TVB化的電視劇超高收視，還說非常好看的慣性收視情況。將人變得不去思考，或鼓勵人們作主觀情緒主導，是製造反智人民，方便利取社會資源的方法。同時，政府、商家與媒體供應者，也可以利用各種媒體，去將任何的價值觀不斷灌輸給民眾，並作出「催眠」，而民眾就只有任由控制的可能。

然而，就是在教育的階段，也出現一些「次貨」智慧學生，他們因各種原因沒有受教育的潛意識催眠，引致及後成長時意識到社會對人民的控制及人民間反智的情況，會作出強烈反抗。但奈何多數的人民的意識都是被控制的，只要當權者與媒體合作發出媒體指令，社會大部份的人民都會將反抗者打成壞人、攪事者、失敗者、低層次思考的人。而這種感覺更像機械人一般突發性的集體情緒。

另一方面，一些反抗者能夠營造反社會而產生令人暇想的魅力，引致有更多人投入「反社會」陣營。可是，當中為數不少都是擁有強烈「教育基建」的人民，他們只是看到反社會的大概獨立性影像，並沒有真實了解箇中道理。他們只是經常對人語言上強調自己的獨立性與思考性，但事實上行為模式卻沒有走出任何「教育基建」。他們因此利用學識去合理化自己的矛盾，變成人格分裂的情況。在這三種意識形態下，其實絕大部份人都走不出被當權者「指令」的死局。

漸漸地，當權者與媒體一起繼續製造價值觀，完美的「教育基建」人民不斷指令執行價值觀，而在反社會陣營中的那批人格分裂者不斷合理化權力者發出的指令。最後，人格分型者變成「反社會」，而真正反社會的一批被打壓成真正的壞人、攪事者、失敗者、精神病、低層次思考群體。這時，「教育基建」人民真正建立起一個旗幟鮮明的組織，去取締人格分裂的「反社會」者。當中雙方都沒有人會覺得這個取締是甚麼重要的事，因為重要的事早就在組織出現前消失了。

Synecdoche New York